思维导图在初中化学实验复习中的应用研究  

作　　者：高晓磊 

机构地区：[1]唐山市海港中学

出　　处：《世纪之星—初中版》2021年第19期163-164,共2页

摘　　要：为了提升学生进行化学实验复习的效率,加深学生对知识的理解,要求教师科学合理地使用思维导图把零碎地知识串起来展示给学生,便于学生抓住重难点进行理解记忆。本文着重分析了初中化学实验复习课的现状,除此以外还分析了应用思维导图的优势以及如何把思维导图巧妙应用进化学实验复习课中,为初中化学教师提供一些 参考。

关 键 词：思维导图 初中化学 化学实验复习 教学应用 

分 类 号：G[文化科学]