同伴互动在高中英语口语教学中的应用研究  

作　　者：富潇 刘迎春[1] 陈健纯 

机构地区：[1]吉林农业大学外国语学院,吉林长春130118

出　　处：《世纪之星—交流版》2021年第27期52-53,共2页

摘　　要：新课程标准要求英语更注重核心素养的培养,培养学生的综合语言运用能力,但英语口语一直被高中英语教学所忽视。因此,在新课标背景下,将同伴互动应用于口语教学中将有利于提升学生的学科英语核心素养,促进学生的英语交流能力,形成以学生为中心的课堂。本文结合具体教学案例加以分析,阐述如何实现同伴互动在高中英语口语教学中的重要作用。

关 键 词：同伴互动 口语教学 交际能力 

分 类 号：G[文化科学]