数学文化与高中数学教学的有效融合  

作　　者：任旅海 

机构地区：[1]拉萨阿里河北完全中学,西藏拉萨850000

出　　处：《世纪之星—高中版》2021年第20期84-85,共2页

摘　　要：数学教学理念的革新对于提升教学质量和教学成绩都有非常重要的意义,新时代教学背景下更注重立德树人,在教学创新中教师也要结合有效的教学设计渗透数学文化的知识内容,从而在多元化的教学路径中实现对学生数学文化的渗透,同时对学生的学科素养进行更好的培养。对此,我将重点对数学文化与高中数学教学的有效融合开展探索,做出简明的分析和论述。

关 键 词：高中数学 数学文化 教学价值 融合策略 

分 类 号：G[文化科学]