中国古诗词在人工智能教学中的融合分析——以“人工智能的发展”教学为例  

作　　者：张恩德[1] 敖志广[1] 翟莹莹[1] 

机构地区：[1]东北大学,辽宁沈阳110819

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期129-132,共4页

摘　　要：中国民族有着悠久的历史,中国民族的传统文化是中华民族的前辈留给我们的瑰宝,在这些传统文化中,唐诗宋词又是传统文化中的明珠。将中国古诗词润物细无声的融合到现代教学中,能够提高学生的文化自信,增强学生的学习兴趣。本文以人工智能教学中的人工智能发展历史为例,介绍如何将中国古诗词融合到教学内容中。人工智能发展到今天,走过很多弯路,甚至现在,人们都不知道是否走在一条正确的路上,但是,这些失败的尝试和取得的成果一样伟大。

关 键 词：古诗词 人工智能教学 传统文化 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]