浅谈如何提高电子电器专业实践教学的策略  

作　　者：黄敏玲 

机构地区：[1]藤县中等专业学校,广西梧州543300

出　　处：《今天》2022年第6期205-206,共2页

基　　金：2021年度广西职业教育教学改革研究项目,项目编号:GXZZJG2021B301,项目名称:基于现代学徒制下县域中职电子电器专业人才培养模式的实践探索

摘　　要：中职电子电器专业教学中,实践教学是极其重要的环节,也是学生技能水平提升的主要途径。所以中职教师应注重电子电器专业实践教学方式的创新,主动反思实践教学模式在改进与完善过程中存在的不足。应提高电子电器专业实践教学质量,同时以教学实践过程中学生掌握基础理论知识与技能为核心,才能确保中职电子电器专业达到理论与实践结合的教育体系,进一步提升学生专业实践能力和专业学习水平。本文主要针对中职电子电器专业课程实践教学途径进行分析,以此推动中职学校电子电器专业稳定发展。

关 键 词：中职学校 电子电器专业 实践教学 策略 

分 类 号：C[社会学]