如何构建高效的小学音乐合唱教学课堂  

作　　者：李黎立 

机构地区：[1]四川省华蓥市双河小学,四川省广安市638600

出　　处：《读与写（上旬）》2022年第12期34-36,共3页

摘　　要：合唱贴近小学生的生活,富有情趣,各种学校庆典和节假日活动都经常见到合唱节目。 合唱是集体活动,对小学生的音乐素质教育和各方面的能力都有着促进作用,作为课内外一种独特有效的音乐教学方式,在儿童的基础教育中发挥着巨大作用。 在新课改的精神指导下,小学音乐教学有了长足发展。 笔者基于多年对小学音乐合唱教学的研究,探讨怎样构建高效的小学音乐合唱教学课堂,促进小学音乐合唱教学的点滴进步。

关 键 词：小学音乐 合唱 教学 西师版 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]