一路有你,不再孤单———浅谈群文阅读在初中语文散文阅读教学中的运用  

作　　者：李柠桂 

机构地区：[1]甘肃省张掖市民乐县初级实验中学,甘肃张掖734500

出　　处：《中学生作文指导》2021年第44期0083-0085,共3页

摘　　要：随着年级的升高, 初中阶段的学生需要学习的文章体裁越来越多。 在散文阅读教学中, 群文阅读的方式, 有助于提升学生的兴趣, 并且也是帮助教师提升教学质量的好助手。 在初中阶段, 开展对学生的语文阅读训练十分重要, 也能为学生未来的学习打下基础。 因此, 在初中语文散文阅读教学中, 教师就需要根据学生和文章体裁的特点开展教学。 本文针对群文阅读在初中语文阅读教学中的运用进行研究和分析, 并且提出相应对策, 希望能为教育工作者提供参考和借鉴。

关 键 词：群文阅读 初中语文 散文阅读 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]