高职院校流行音乐演唱教学优化与创新思路  

作　　者：王琳晶[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院,四川成都610500

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期134-136,共3页

摘　　要：教学内容优化与课堂呈现方式的创新,根本意义和价值在于开创高职院校流行音乐演唱教学新格局,培育可与时代发展同向同行的高素质复合型人才。高职院校要明确流行音乐演唱教学优化的核心内容,在教学创新和改革方面形成清晰的思路框架,并能提出以前瞻性教学思想引领流行音乐演唱教学,以社会大众需求为导向优化与完善教学内容,将音域扩展作为演唱教学的重要任务的具体策略。

关 键 词：高职院校 流行音乐 演唱教学 优化 创新 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]