基于陶行知生活教育理念的初中历史教学探究  

作　　者：畅永萍 

机构地区：[1]山西省运城市临猗县孙吉初中,山西运城044100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期76-78,共3页

摘　　要：陶行知作为我国近代教育的先驱,对于我国教育事业发展有着很大的贡献。生活教育理念便是其教育思想的核心,将其合理融入至初中历史教学当中,能够很好体现出学生的主体性,加深学生对课程知识的理解,提高教学质量。基于此,本文主要针对基于陶行知生活教育理念的初中历史教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

关 键 词：陶行知生活教育理念 初中历史 教学探究 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]