职业教育培养多样化建设人才促进乡村振兴的路径分析  

作　　者：周小果[1] 

机构地区：[1]柳州城市职业学院国际教育学院,广西柳州545036

出　　处：《成功》2022年第6期30-32,共3页

基　　金：柳州城市职业学院2022年度科研立项课题“新时代下职业教育服务乡村人才振兴的策略研究”(2022KYYB38)。

摘　　要：在我国全面实施乡村振兴战略的宏观大形势背景下,多样化人才建设的综合培养成为新形势下促进乡村振兴工作的一项关键因素。职业教育应该结合实际进行因材施教,大力提高农民的技能促进农业科技以及农村人才的进步,主要定位是为乡村振兴服务,加快促进乡村振兴的职业教育步伐,逐步拓宽职业院校培养多样化技术人才培养的路径。灵活合理设置特色专业,农工商旅教育融合并举,坚持实行弹性学制,培养终身职业农民劳动者,强化理论教育实训有机结合,就业教育创业有机并举原则,通过加大各项政策资金支持,推动促进乡村振兴的职业教育建设。

关 键 词：职业教育 乡村振兴规划 多样化建设人才 

分 类 号：C[社会学]