周小果

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用英语讲好中国故事的文化内涵传递策略研究
《东西南北》2025年第3期0131-0133,共3页周小果 
广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”工作外语教学改革研究专项课题《“三进”背景下高职学生“用英语讲好中国故事”能力培养研究——以柳州城市职业学院为例》,课题编号:2023ZJY2388
随着全球化的推进,英语教育的重要性日益凸显。然而,在英语表达中,中国文化的传播却相对薄弱。当前,英语语言的学习侧重英美文化,中国文化内容比例较少,导致国人用英语表达中国文化的能力不足。习近平总书记多次强调“讲好中国故事”的...
关键词：英语 中国故事 文化内涵 
职业教育培养多样化建设人才促进乡村振兴的路径分析
《成功》2022年第6期30-32,共3页周小果 
柳州城市职业学院2022年度科研立项课题“新时代下职业教育服务乡村人才振兴的策略研究”(2022KYYB38)。
在我国全面实施乡村振兴战略的宏观大形势背景下,多样化人才建设的综合培养成为新形势下促进乡村振兴工作的一项关键因素。职业教育应该结合实际进行因材施教,大力提高农民的技能促进农业科技以及农村人才的进步,主要定位是为乡村振兴服...
关键词：职业教育 乡村振兴规划 多样化建设人才 
“三教”改革视野下高职公共英语课程教学的创新探索
《新丝路》2022年第4期97-99,共3页周小果 
柳州市职业教育科学“十四五”规划2021年度上半年立项课题“高职院校公共英语课程‘教师、教材、教法’一体化改革研究”(项目编号:2021ZJ-C21)。
当前,国家大力推进职业教育领域有关教师、教材、教法的“三教”改革,对于促进我国职业教育的蓬勃发展具有重大的现实意义。为了培养复合型的英语人才,高职院校公共英语课程作为一门必修的公共基础课应当及时进行“三教”方面的改革。...
关键词：三教改革 高职公共英语 教学方法创新 
试论“三教”改革背景下高职公共英语教师角色转型与发展策略被引量：1
《品位·经典》2022年第2期89-91,94,共4页周小果 
柳州市职业教育科学“十四五”规划2021年度上半年立项课题“高职院校公共英语课程‘教师、教材、教法’一体化改革研究”(2021ZJ-C21)成果之一。
高职院校公共英语课程落实"三教"改革,不仅能够为教学改革提供理论指导,也可以进一步推动高职学生的英语学习。当前公共英语课程体系职业性不足、师资力量参差不齐、学生综合素养较差,是直接影响教学改革的主要因素,必须落实好高职公共...
关键词：“三教”改革 高职院校 公共英语 教师角色 转型策略 
对外汉语教学中的课堂突发敏感话题及其策略分析
《读与写（下旬）》2021年第9期1-1,共1页周小果 
柳州城市职业学院2020年度教学改革研究项目“对外汉语文化教学中敏感话题的教学研究——以东南亚学生为例”(2020B21)。
在全球化进程不断加快的背景下,中国与世界其他国家之间的友好往来和文化交流日益密切,随之而来汉语也逐渐受到不同国家和地区的人们的青睐,因此近年来对外汉语教育备受教育工作者的重视。然而在对外汉语课堂教学中难免会遇到涉及国家...
关键词：对外汉语课堂教学 突发敏感话题 教学策略 
“1+X”视域下高职英语教学模式创新研究被引量：1
《广西教育》2021年第35期135-136,160,共3页周小果 
柳州市职业教育科学“十四五”规划2021年度上半年立项课题“高职院校公共英语课程‘教师、教材、教法’一体化改革研究”(2021ZJ-C21);柳州城市职业学院2020年度教学改革研究项目“‘1+X’证书制度背景下在高职英语课程中引入托业考试的探究与实践”(2020B23)。
本文分析高职英语现行教学模式的弊端,阐释“1+X”视域下的高职英语教学理念,论述“1+X”视域下高职英语教学模式的创新路径,从分层分组实施、线上线下融合、校内校外互通三个层面探索构建“课堂教学+自主学习+实践教学”的教学模式,以...
关键词：高职英语 “1+X”视域 教学模式 创新研究 
对来华留学生课程思政建设的探究——以柳州城市职业学院为例
《今天》2021年第4期48-49,共2页周小果 
柳州城市职业学院2020年度教学改革研究项目“高职院校国际学生的职业素养提升路径研究”(2020B18)。
在我国对外开放和教育改革不断深化、扩大的背景下,来华留学生呈逐年上升趋势,来华留学生已经是我国高校学生群体的重要构成部分,也必将成为高校思政教育的重要对象。从培养高素质人才的立场出发,加强来华留学生思政教育与管理是非常重...
关键词：来华留学生 课程思政建设 柳州城市职业学院 
“现代学徒制”背景下高职机电专业英语教学改革实践探析
《读天下（综合）》2020年第19期0237-0237,共1页周小果 韦燕 
柳州城市职业学院2019年度教学改革研究项目“‘现代学徒制’背景下高职机电专业英语教学模式创新研究”(项目编号:2019B07)。
现代学徒制在高职教育工作中的引入为高职专业教师开展学科教学活动打开了新空间,也为高职专业教师学科教学改革提供了新方法。为确保高职学生能够获得专业英语素养,满足企业岗位人才实际需要,众多高职院校将现代学徒制引入高职英语教...
关键词：现代学徒制 高职机电 英语教学 改革对策 
高职英语教师信息化教学能力现状及发展策略被引量：2
《广西教育》2020年第15期153-154,共2页周小果 
柳州城市职业学院2019年度教学改革研究项目“基于混合式教学模式改革的高职英语教师信息化教学能力发展研究”(2019B18)。
本文通过问卷调查及访谈形式探讨高职英语教师的信息化教学能力现状,分析影响高职英语教师信息化教学能力发展的因素,并有针对性地提出加强信息化基础设施建设、加强教师信息化教学培训、建立有效的课堂反馈制度、建立完善的激励保障制...
关键词：高职 英语教师 信息化教学能力 现状 发展策略 
信息技术下的高职英语教学方法漫谈
《校园英语》2019年第16期69-69,共1页周小果 
伴随着信息技术的飞速发展,其已经被广泛地应用到我们生活中的各个领域。近些年,国家为了满足各个领域所需职业性人才,各个层面都高度重视职业教育,高职教育的发展随之日渐壮大起来,这在一定程度上为社会发展提供了人才支撑。基于此,在...
关键词：信息技术 高职英语 漫谈 
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