高职院校学生教学质量考核评价机制初探  

作　　者：张忠诚[1] 

机构地区：[1]哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150300

出　　处：《前卫》2022年第9期22-24,共3页

摘　　要：在当前社会,高职院校承担为国家培育高素质人才的重要责任,随着经济的高速发展,社会对于人才的需求有着更加多样化以及专业化的特征。我国高校职业教育在开展过程当中仍然处于初步探索建设以及不断改革的时期,因此需要充分的构建培育高技能复合型人才的目标,更加全面且科学系统的对学生以综合性的方式进行评价及考核,并且使考核评价机制得到有效的落实,以便通过职业教育培育出更多的优质人才,为我国的发展提供更大动力。以下对高职院校学生教学质量考核机制的建设,以及相应的优化方案进行详细的分析。

关 键 词：高职院校 教学质量 考核评价机制 

分 类 号：G0[文化科学]