数字化模型运动仿真在机械课程体系教学中的应用研究  

作　　者：张栋梁 刘飞 

机构地区：[1]桂林航天工业学院机械工程学院,广西桂林541004

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期126-129,共4页

基　　金：2016年广西教育厅高等教育本科教学改革项目,名称“基于OBE的应用型本科现代制造技术课程体系教学模式改革研究与实践——以数控技术为例”(编号2016JGZ169);2017年广西职业教育教学改革研究项目,名称““创新创业+专业学习”校内工学结合人才培养模式的探索与实践”(编号GXGZJG2017B003)。

摘　　要：机械课程体系是目前很多高校的重要课程体系,其教学过程也一直在进行探索和思考。针对应用型本科机械课程体系的教学特点,探讨数字化模型运动仿真的课程体系内的教学应用,以UG NX12.0为基础,介绍运动仿真的模块应用范围,分析运动分析的设计流程与课程体系的关联,并对传统教学和数字化教学做出对比来阐述数字化模型运动仿真在教学过程中的特点和优势。

关 键 词：课程体系 数字化 应用型本科 运动仿真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]