谈构建校园乡土文化创造学校德育特色  

作　　者：梁月球 

机构地区：[1]南宁市邕宁区民族中学,广西南宁530299

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期234-237,共4页

摘　　要：每一个地方都有自己的乡土特色,地区乡土文化既是劳动人民智慧的结晶也是其重要的精神家园,对个人的成长和发展具有“根”的意义。作为民族学校,让师生了解乡土民俗文化,传承民族优良传统,开展民族团结教育,促进民族融合也是国家民族工作的重点之一。随着素质教育改革的进一步深化,各学校都为提升教育品质和打造学校独特品牌而绞尽脑汁。而利用乡土资源,打造“尚德明理”的德育特色正是我校实现这一目标的重要抓手。本文将中学校园乡土文化与“尚德明理”德育理念的结合点进行阐述,从现状出发,论述如何理论与实践相结合,让乡土文化走进校园,打造独树一帜的德育校园特色。

关 键 词：中学 乡土文化 德育特色 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]