提升职业中学英语阅读课教学的有效性探究  

作　　者：巨利珩 

机构地区：[1]甘肃省会宁县职业技术教育中心学校

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第1期177-179,共3页

摘　　要：近年来职业中学发展速度越来越快,为了满足当下社会发展的需要,很多职业中学纷纷开始采用专业化的英语阅读课管理方式。英语阅读是培养学生英语能力、提高其英语认知的重要方式,对于促进整个课堂教学效率的提升具有关键的意义和价值。职业中学主要通过将学生的学习优势进行整合,并以此为依据对学生进行专业化培养,让学生能够拥有一技之长。在当下的职业中学英语阅读课教学当中如何提升课堂教学有效性,促进课堂稳定有效的发展是本文的主要研究内容。

关 键 词：职业中学 英语阅读 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]