新课程理念下的数学课堂教学  

作　　者：冯益民 

机构地区：[1]抚州市东乡区第一小学,江西抚州331800

出　　处：《世纪之星—小学版》2021年第29期45-47,共3页

摘　　要：数学是一门很重要的学科,它也很枯燥,是让很多学生头疼的一门学科,在我们的生活中,我们无时无刻都离不开数学,学习数学的用处是无用之用,询问学生,很多学生会疑惑,我们学习数学到底有什么用呢?其实,学习数学的重点在于学习的过程。在学习数学的过程中能锻炼学生的表达,逻辑思维,空间思维的能力。为他们以后学习物理,化学,科学等学科奠定基础。所以数学是孩子们非常值得去学习的一门学科。那么,作为一名小学数学的启蒙老师,怎样才能把数学课堂规划好呢?我认为可以从不同的角度让学生从各种数学方法中去学习数学,欣赏数学,热爱数学,最终让学生在大脑里建立起自己的数学观。对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的数学课堂,快乐的学习方法,能大大的吸引他们的注意力,教师在课堂上可以就此方面入手,达到课程教学的目的。

关 键 词：小学数学 游戏与兴趣 平等民主 教育理念 发现与应用 爱与教育 

分 类 号：G[文化科学]