高中音乐教育德育功能实现策略分析  

作　　者：李巍 

机构地区：[1]河北省广平县第一中学

出　　处：《世纪之星—高中版》2021年第25期81-82,共2页

摘　　要：随着社会的发展,学校的工作也在不断地向前发展。在这三个方面,高中音乐教育的发展也日趋成熟。高中音乐教育既能提高学生的音乐素质,又能提高他们对美的认识,同时也能使他们积极乐观的心态。所以,从某种意义上讲,高中音乐教育也是一种道德教育。在音乐教学中,通过对美的教育,培养学生对美、善的认识,有助于培养他们树立正确的德育理念。基于此,本文阐述了高中音乐教学的德育功能,其次重点从充实音乐内容、发挥音乐的语言教化功、树立正确的音乐教育观念、结合社会实践,融合德育元素、完善音乐教育机制五个方面探究高中音乐教育德育功能的实现策略,以供参考。

关 键 词：高中音乐 教育德育 功能实现 

分 类 号：G[文化科学]