劳模精神在基本职业素养课堂教学改革中的教育意蕴  

作　　者：刘兆青[1] 文峥嵘[1] 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院,湖北武汉430205

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第13期73-74,77,共3页The New Generation

摘　　要：劳模精神作为中国特色社会主义事业建设过程中产生的精神文化瑰宝,对正确培养社会主义接班人有极其重大的意义。本文以劳模精神的内涵为起点,从教学目标聚焦劳动、建立“以学为中心”的课堂、全面的学生评价等三个方面分析了劳模精神引入职业素养培育的必要性;并在教学目标设计、教学策略选择、学习环境设计式等方面总结了劳模精神引入基本职业素养课堂的具体方法。

关 键 词：劳模精神 职业素养 课堂教学 

分 类 号：G0[文化科学]