体育竞赛对新时代大学生挫折教育的影响研究  

作　　者：张恒 苗哲魁 

机构地区：[1]洛阳理工学院,河南洛阳471000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第9期61-63,共3页

摘　　要：新时代下,社会对于人才的需求在逐渐提高,而青年是建设国家的关键,青年学生不仅需要具备丰富的知识,还需要强健的体魄以及健康的心理素质。过去的教育教学往往更加注重学生们的成绩以及身体素质,而心理健康情况往往是被忽视的,学生的心理健康情况包括学生们抵抗挫折的能力、适应学校以及社会的能力等等。心理建设较弱不仅会导致学生们出现一些心理问题,严重的还会危及学生的生命,由此可见,做好挫折教育是相当重要的。而体育竞赛是体育教学中的一个重要组成部分,它具有一定的竞技性,能够帮助学生们提高身体素质,同时也能够提高学生们的身心受挫能力。随着国民经济的逐渐提升,当前社会的竞争压力在逐渐极大,身心素质与知识能力共有才是社会对于人才发展提出的需求。本文就以当前新时代为研究背景,探究体育竞赛在提升大学生挫折教育中的影响,旨在培养学生们坚忍不拔、顽强勇敢的良好品质,促进学生们的健康成长。

关 键 词：体育竞赛 新时代 大学生 挫折教育 影响 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]