流动儿童情绪管理提升对策研究  

作　　者：李敏莉[1] 

机构地区：[1]宜春职业技术学院,江西宜春336000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期24-26,共3页

基　　金：宜春市社会科学研究“十四五”规划项目一般课题:《守护流动儿童的心理健康--以克服自卑的角度》(编号:22SK109)。

摘　　要：近年来,国内越来越多的进城务工人员逐渐开始呈现出家庭化迁徙的趋势,进城务工人员子女跟随父母一起迁入城市生活和学习,又被称为流动儿童。大量流动儿童在适应城市生活过程中,其情绪管理能力是心理适应的重要表现,引起市政管理人员的关注。根据大量研究数据显示,普遍流动儿童在情绪认知方面,并不像日常生活以及学习一样能够很好地融入,流动儿童在情绪方面存在各类问题,如何有效提升流动儿童情绪管理能力,成为现代社会各界所关注的问题。本文主要分析全国各地流动儿童情绪管理提升所存在的问题,探究流动儿童情绪管理提升对策。

关 键 词：流动儿童 情绪管理 能力提升 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]