构建基于岗位胜任力的放射科新入职护士规范化培训课程体系分析  

作　　者：赵静 王玉婉 周琪 胡晓[1] 

机构地区：[1]川北医学院附属医院,四川南充637000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第4期170-172,共3页

摘　　要：分析基于岗位胜任力的放射科新入职护士规范化培训课程体系构建重点。方法 于本院2021年11月-2022年6月阶段内放射科新入职护士中筛选35名纳入本次研究观察组,并将2020年1月-2020年12月放射科新入职护士纳入对照组,对本阶段新入职护士培训工作进行总结分析,明确培训课程体系中存在的不足和问题,对培训课程体系进行优化及改革,重视提升新入职护士岗位胜任力,观察组收集阶段按照规范培训课程进行培训,对比不同阶段培训后新入职护士岗位胜任力及工作质量。结果 观察组放射科新入职护士在岗位胜任力评分上均高于对照组(P<0.05);培训后观察组护士护理工作能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论 放射科对既往工作进行总计分析,基于提升新入职护士岗位胜任力,对规范化培训课程体积进行改革及优化。有助于帮助护士顺利度过过渡期,能够胜任科室基础工作,应用价值显著值得借鉴,实际培训课程中,还需要综合考虑科室工作特点和工作需要对规范化培训课程进行持续优化。

关 键 词：岗位胜任力 放射科 新入职护士 规范化培训 课程体系 

分 类 号：R730[医药卫生—肿瘤]