新高考改革下本科院校《有机化学实验》教学现状与思考  

作　　者：周游 孙淼 王建芳 陈林[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院,重庆404100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期164-167,共4页

摘　　要：新高考改革后,大多数选考科目包含化学的专业在一定时期内相当多录取考生没有选考化学。《有机化学实验》作为一门学科基础必修课程,直接影响了后续基础课程和专业课程的学习。为明确本校食品质量与安全专业新生能否适应当前《有机化学实验》课程的教学及其最终的学习效果,本文采取匿名问卷的方式开展调查。结果表明当前本校开设的《有机化学实验》课程教学效果良好,符合当前学生的认知规律,但仍然可采取增强实验项目趣味性、改进和完善实验预习阶段的考核方式来进一步提升学习效果。

关 键 词：新高考 有机化学实验 问卷调查 教学现状 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]