平行视域下朋辈教育模式初探——基于重庆工商大学学生访谈工作  

作　　者：向巧[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学人工智能学院,重庆400067

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2022年第7期111-115,共5页

基　　金：2021年度重庆工商大学辅导员专项课题(413/959921049)。

摘　　要：作为隐性思想政治教育资源的朋辈教育,是高校育人载体中有待深入开发的新形态。传统的思想政治教育采取自上而下的模式,关注的是大学生全面发展的整体性,而平行的视角更能关注到“人”的主体性。学生访谈创新朋辈教育新模式,通过生生对话聚焦学生发展的痛点和盲点,为精准思政提供现实依据。以重庆工商大学学生访谈的具体实践为例,探讨当前朋辈教育模式存在的困境和成因,从主体地位、环境氛围、价值期待、朋辈队伍、评估反馈五个方面进行优化,进而达到朋辈引领和帮扶的效果,最终实现大学生思政从“大水漫灌”到“精准滴灌。

关 键 词：朋辈教育 高校 学生访谈 

分 类 号：C42[社会学]