多元化教学模式的探索与实践——以《水力学》课程为例  

作　　者：陈金楠 李倩倩[1] 武利[1] 张颖 杨曦[1] 

机构地区：[1]沈阳城市建设学院市政与环境工程学院,辽宁沈阳110167

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年第5期222-224,共3页

摘　　要：《水力学》是给排水科学与工程专业的一门重要的专业基础课,是后续专业课的理论基础,广泛应用于水利建设等方面。因此,《水力学》课程是十分重要的。本文分别对《水力学》的课程性质、课程内容以及教学难点三个方面进行分析,根据给排水科学与工程专业的特点,从教学内容、教学方法、考核评价等方面阐述了多元化教学改革方案。

关 键 词：多元化教学 水力学 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]