基于辽宁省高校跨校修读学分平台的校际协作育人的探索与实践——以大连艺术学院《网络应用技术》课程为例  

作　　者：杨品林[1] 

机构地区：[1]大连艺术学院,辽宁大连116000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期50-52,共3页

基　　金：论文为2020年辽宁省普通本科高等学校校际合作项目(本科生联合培养),2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(《网络共享精神为引领,高校跨校课程共建》)研究成果。

摘　　要：伴随着全球互联网的普及,也推动了教育的不断改革发展,以网络化教学为代表的模式也广泛地应用于高等教育中。辽宁省以东北新一轮振兴为契机,以高校教育改革为抓手,依托辽宁省高校跨校修读学分平台,推动校企协同育人新模式。本文以大连艺术学院《网络应用技术》课程为例,进行校际协作的人才培养探索,总结育人过程的成效和问题,以期实现适合学校的校际协作培养道路。

关 键 词：校际协作 培养 人才培养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]