小学数学教学中渗透陶行知的生活教育思想探析  

作　　者：姚少鸿 

机构地区：[1]厦门市前埔南区小学,福建厦门361008

出　　处：《今天》2022年第11期40-42,共3页

摘　　要：小学是学生打好基础的关键时期,按照当今社会小学生身心发展的规律和特点,小学数学课堂教育教学工作的实践需要以实际生活为抓手,从实际生活中发现数学的优势,并全面将其应用于教学过程中。陶行知教育思想理念着重强调“理论与实践相统一”的原则,以尽可能地督促学生形成发散性思维,并且在教学过程中积极主动地以增强学生的动手能力及探究解决问题的能力,与此同时,又进一步提升小学数学课堂教学的质量及效率。介绍了当前小学数学教学的现状,概述了陶行知教育理念在小学数学课堂教育教学中渗透的主要思想意义,又探讨了陶行知教育理念在小学数学课堂教学中的应用实践策略,以供参考。

关 键 词：小学 数学 陶行知 生活 

分 类 号：C[社会学]