西部地区应用型高校本科生参与学科竞赛的实践与思考  

作　　者：王占青 张敏 祁海英 王虹[4] 

机构地区：[1]青海大学生态环境工程学院,青海西宁810016 [2]森诺科技有限公司,山东东营257000 [3]青海大学教务处,青海西宁810016 [4]青海大学化工学院,青海西宁810016

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第6期128-130,共3页

基　　金：青海大学教育教学研究项目“青海大学校外实践教学基地劳动教育模式的实践研究”(JY202116);青海大学2019年教育教学研究项目(JY201903);2020年第一批教育部产学合作协同育人项目。

摘　　要：大学生学科竞赛对培养学生的创新能力、竞争意识和协作精神都发挥着积极的影响,对提升教学质量,促进课程体系和教育教学改革发挥着重要的作用。高校如何构建科学合理的竞赛活动管理体系,建立规范的学科竞赛管理激励机制,为学生搭建学科竞赛平台,促进创新人才培养及服务教育教学改革。本文针对西部地区应用型高校学生的特点和存在的问题,结合学生参赛情况和管理经验,对学科竞赛体系的构建和完善开展了一些积极而有益的实践探索,研究学科竞赛发展的新路径,力争使学科竞赛成为我校培养创新人才的一条有效途径,从而提高应用型人才培养质量。

关 键 词：西部地区 应用型高校 学科竞赛 创新人才 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]