基于超星慕课平台的《金融学基础》课程混合式教学设计与应用  

作　　者：张亦潍 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校,吉林长春130000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期34-37,共4页

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于职业技能型人才培养的《金融学基础》课程混合式教学模式研究》,课题号GH180854。

摘　　要：改革开放以来,我国经济的发展带来了科学技术的大爆发,科技水平发展日新月异。随着互联网技术的发展和计算机和移动上网设备的普及,人民的生活与互联网之间的联系越来越密切,人们通过互联网了解社会资讯,相互沟通,通过网络进行购物。在当前社会发展速度越来越快的背景下,人们对于教育的要求越来越高,而互联网也为人们接受教育提供了更加广阔的平台和更加丰富的内容。超星慕课就是在当前飞速发展的互联网技术支持下,为了人们更加方便的接受国内外知名大学的教育,满足人们更加多元化的教育需求而出现的基于互联网技术的在线课程平台。本文以《金融学基础》教学为例,从超星慕课的核心概念和界定入手,详细论述了超星慕课平台的优势以及在《金融学基础》混合式教学课程中的适用性。

关 键 词：超星慕课平台 金融学基础 混合式教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]