金融学基础

作品数:23被引量:23H指数:3
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相关领域:经济管理文化科学更多>>
相关作者:王婧李春樊东坡麦勇肖云更多>>
相关机构:北京经济管理职业学院辽宁金融职业学院安徽国际商务职业学院华东理工大学更多>>
相关期刊:《科技经济市场》《科教导刊(电子版)》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《工程技术研究》更多>>
相关基金:新世纪高等教育教学改革工程安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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混合式案例教学法在金融学基础课程中的应用研究
《河北北方学院学报(社会科学版)》2023年第5期98-100,共3页王婧 
安徽省高等学校省级质量工程——课程思政示范课程项目(2021kcszsfkc07);安徽省普通高校教学示范课项目(2020SJJXSFK052)。
金融学基础是金融和财会专业学生的必修课程。由于学校条件、教师能力和学生意愿等原因,导致混合式案例教学法在金融学基础课程应用中存在资源不足、实施过程控制不佳、教师能力有限和教师之间缺少合作等问题。基于此,学校应采取有效措...
关键词:金融学基础 案例教学 混合式教学 
基于超星慕课平台的《金融学基础》课程混合式教学设计与应用
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期34-37,共4页张亦潍 
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于职业技能型人才培养的《金融学基础》课程混合式教学模式研究》,课题号GH180854。
改革开放以来,我国经济的发展带来了科学技术的大爆发,科技水平发展日新月异。随着互联网技术的发展和计算机和移动上网设备的普及,人民的生活与互联网之间的联系越来越密切,人们通过互联网了解社会资讯,相互沟通,通过网络进行购物。在...
关键词:超星慕课平台 金融学基础 混合式教学 
案例教学法在《金融学基础》中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第1期222-225,共4页刘彦娜 段炬霞 
专业群基础课《金融学基础》教学案例库的建立与探索,项目编号:BJJGJG015。
案例教学法的教学思路是近年来教育界的热点话题,也是教育改革方向所指向的重点领域,引得了学界重多学者的参加与讨论。案例教学法本文聚焦案例教学法在《金融学基础》教学中的运用,本文首先辨析了案例教学法的概念,同时探讨了探讨案例...
关键词:案例教学法 大学金融学 融合教学 可行性方法 
高职院校课程思政在专业课中的实践探索——以金融学基础课程为例被引量:1
《工程技术研究》2021年第17期143-144,248,共3页刘卫星 
习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议中明确指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。文章是以中国改革开放以来的金融实...
关键词:课程思政 金融学基础 教学实践 教学设计 
基于“三维课堂、四方资源”的高职“金课”构建——以“金融学基础”课程为例被引量:1
《深圳信息职业技术学院学报》2021年第3期62-67,共6页张嫄 
深圳信息职业技术学院第七批校级教改课题(项目编号:2019jgyb24);深圳市教育科学2020年度规划课题(项目编号:ybfz20026)。
在高职院校大力开展"金课"建设的背景下,从培养高技能应用型人才的高职教育特色出发,进一步厘清了高职院校金课的内涵特征,提出了重构教学内容、细化教学目标、设计"理论、实践、专题"三维课堂、打造"简、趣、准、实"四方教学资源、利...
关键词:金课 高职院校 课程建设 金融学基础 
《金融学基础》实施项目化教学法的体会
《中外企业家》2019年第20期158-159,共2页张锦莉 
项目化教学法是以工作任务(项目)为中心,选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式。本文以《金融学基础》课程为例,总结该课程实施项目化教学法的体会。
关键词:项目化教学法 高等职业教育 金融 
高职院校《金融学基础》课程改革研究
《科教导刊(电子版)》2019年第14期115-115,共1页王婧 
《金融学基础》课程是教育部指定高等院校金融类专业的核心课程,也是高等财经院校金融专业基础理论课,伴随着经济全球化的推进,社会对于金融人才数量和质量的要求不断提高,在传统的课程教学过程中存在着一些问题,要打造适合高职类院校...
关键词:金融学基础 改革 
金融消费者保护的行为金融学基础
《大众投资指南》2019年第4期279-279,共1页谢超 
金融消费者的价值取向是一种经济理论,因为金融消费者的信息不对称受到弱势群体的保护。金融消费者是金融部门发展的基础。美国次贷危机表明,如果地基不牢固,地面就会震动。保护金融消费者意味着保护金融机构本身,维护金融稳定,保护金...
关键词:金融 行为金融学 经济理论 
高职经营类专业翻转课堂教学模式的探索——以《金融学基础》课程为例被引量:2
《教育教学论坛》2018年第36期258-259,共2页柯畅 
翻转课堂教学模式是信息化课堂教学改革的新型教学模式。本文以高职《金融学基础》课程为例,结合近年来教学工作中的经验和研究,认为翻转课堂教学模式可有效解决金融学等经管类课程传统教学中的一些问题,比如知识传授与知识内化脱节、...
关键词:翻转课堂 金融学基础 教学模式 
应用型本科院校协同教学模式在金融学课程中的实施探索被引量:3
《科技经济市场》2018年第9期143-145,共3页肖云 刘飞雨 
东莞理工学院城市学院"创新强校工程"高等教育教学改革项目"协同教学在金融学课程中的运用"
金融学基础是高校经管类专业的一门学科专业基础课程,具有教学内容覆盖面广、课堂信息量大和时效性强等特点。协同教学能够提高该门课程的教学效率和效果,特别是协同教学中的教师循环教学法,与金融学基础课程的特征契合,值得在该门课程...
关键词:金融学基础 协同教学 支持模式 循环教学 
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