初中化学新课程的教学设计与实践  

作　　者：农永升 

机构地区：[1]广西平果市第七初级中学,广西百色531499

出　　处：《世纪之星—初中版》2021年第32期40-41,共2页

摘　　要：新课程实施以来,素质教育和传统的应试教育仍在激烈碰撞,我们的教师不得不面对的"分数定地位"的残酷现实,他们整天更关心如何提高学生的应试能力,对于新课程理念下的教学设计研究地少,实践地少,反思地少。但是随着评价制度的改革,综合国力的增强,新课程的深入教学设计百花齐放的局面一定会在不久的将来呈现。本文通过初中化学教学课堂现状进行分析,通过对初中化学设计有效性教学的策略,旨在提高学生对化学知识的理解和实践能力。

关 键 词：初中化学 高效率 教学设计 

分 类 号：G[文化科学]