浅谈提高初中语文阅读教学效率的策略  

作　　者：谭玲娟 

机构地区：[1]铜仁市第五中学,贵州铜仁554300

出　　处：《世纪之星—初中版》2021年第35期41-42,共2页

摘　　要：近些年来,伴随着中国教育体制的进一步变革,国内初中语文课程内容也相应进行了一定的调整,国内初中语文课程内容从注重对学生语文基础知识的积累和语言基础知识的掌握,逐步转化为更加强调对学生基础语文的阅读运用能力的训练,对语文课教育过程也进行了相应的变革。而在初中语文教学的整个教学流程中,阅读也是一个极其重要部分,它在训练初中生的语文课听、写能力上起到了非常重要的作用。因此我们将对初中语文阅读教学中存在的问题加以分析,并给出了改善我国初中语文阅读教学的具体可行措施,从而有效推动了我国初中语文阅读教学效率的提高。

关 键 词：初中语文 阅读课堂 方法策略 教学效果 

分 类 号：G[文化科学]