谈中小学英语教学的文化输入运用  

作　　者：许林军 

机构地区：[1]南京市竹山中学湖东路校区,江苏南京211100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期19-21,共3页

摘　　要：自古以来,语言和文化二者都是紧密联系的,学习一门语言就相当于是了解学习一种文化,就比如语文,就是我国五千年来的文化结晶,学习的是传统文化、精神文明。对于英语来讲,与之对应的文化也是学生学习和接受的必然内容。而且学生只有掌握语言文化的运用规则,才能更好指导学生英语学习。本文就基于此,提出英语教学的文化输入,从文化输入指导学生英语教学,提高学生学习质量,促进学生发展。

关 键 词：中小学 英语教学 文化输入 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]