核心素养背景下初中历史教学方法优化措施  

作　　者：黄俊琳 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县桃林初级中学

出　　处：《好日子》2022年第30期100-102,共3页

摘　　要：初中历史教学中要能够认识到所采用的方式方法对提升教育教学效果的重要性,要注重采用多元化的方式方法激发学生参与到知识学习的兴趣,引导学生积极主动地参与其中,同时提升自身的学习效率。本文重点阐述初中历史教学中方式方法的应用措施,从而达到提升教育教学效果的目的。

关 键 词：初中历史 教学方法 措施 

分 类 号：G0[文化科学]