PBL教学法在医学临床教学中的应用进展  

作　　者：李薇[1] 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院健康管理部,广西南宁530021

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第6期205-207,共3页

摘　　要：PBL教学法自被引入教学领域后凭借其突出的优势迅速在世界各地方面应用,并经多年实践逐渐形成科学完整的教学体系,尤其是在医学临床教学领域中不仅可以锻炼医学生的临床思维能力,更可以有效融合理论知识和实践操作,有利于提高教学质量。本文现从PBL教学法的发展现状、组成部分以及在医学临床教学中的应用三个方面展开综述,为该教学法的推广提供支持。

关 键 词：PBL教学 发展现状 组成部分 医学临床教学 应用进展 

分 类 号：R-4[医药卫生]