中西方不同历史时期教育隐喻对比分析——以教育观为视角  

作　　者：尹家辉 

机构地区：[1]湖北大学外国语学院,湖北武汉430061

出　　处：《秦智》2022年第8期70-73,共4页

摘　　要：文章通过列举中西方不同历史时期的部分教育家们的教育隐喻,分析背后蕴含的教育思想,发现了在整个教育历史发展的宏观尺度上,中西方的教育观表现出了高度的一致性,但是在分析各个时期的微观尺度上,中西方的教育观又展现了各自的文化底蕴和时代特点。

关 键 词：教育观 教育隐喻 对比分析 中西方教育历史发展 

分 类 号：C[社会学]