高职院校体育教学社会化发展路径研究  

作　　者：陈涛[1] 

机构地区：[1]平顶山工业职业技术学院,河南平顶山467000

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第13期97-99,共3页

摘　　要：社会发展进程的加速,使教育工作也需要在与时俱进中,保证其社会化发展更满足人才需求目标,才能使更加清晰的教育方向,帮助学生在有效地学习活动中,成为更加多元化的技能型人才。为突出体育教育优势,教师需要根据高职院校人才培养标准,探索高职院校体育教学进行社会化的具体路径,才能在优化教育内容、挖掘课程内涵以及明确教育方向的同时,使学生更具社会化思维的过程中,能够通过有效的体育运动,成为更具强健体魄与运动精神的优秀学生。

关 键 词：高职院校 体育教学 社会化 发展 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]