浅析初中数学教学中培养学生反思能力的有效策略  

作　　者：喻桂琴 

机构地区：[1]江西省南昌市进贤县前坊中学,江西南昌331700

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期123-126,共4页

摘　　要：随着教育教学改革的推进,对学生的综合能力要求越来越高。在初中教育中,学习数学是培养学生思维能力的重要途径,其中反思能力则是影响学生数学学习效果的关键因素。而当前初中数学教学在培养学生反思能力上还存在一定不足,不利于学生全面发展。对此在今后的初中数学教学中,教师必须特别注重对学生反思能力的培养,促进学生高效地学习数学知识。

关 键 词：初中数学 反思能力 培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]