“互联网+”背景下高校体育教学模式改革的研究与实践  

作　　者：李斌[1] 吕永飞[1] 

机构地区：[1]燕京理工学院,河北三河065201

出　　处：《体育世界》2022年第5期43-46,共4页Sports World(Scholarly)

基　　金：河北省应用技术大学研究会课题《“互联网+”下高校体育教学模式改革的研究与实践》(JY2022129)阶段性研究成果

摘　　要：“互联网+”是指通过互联网与其他领域的深度融合,实现该领域的再发展、再创新。通过互联网技术在高校体育中的有效融入,将构建出高校体育教学的新样态,实现教育内容的拓展、教学渠道的延伸及教育模式的创新。在此背景下,广大高校的体育教师只有遵循时代发展潮流,不断寻求变革,才能构建出现代化、数字化的体育教育体系,从根本上保障体育教学效益。当下高校体育教学的现状仍存在一定的不足,如教师教育观念存在较大的滞后性,互联网技术的优势尚未得到完全开发。如何基于“互联网+”实现体育教学模式的改革、创新,全面提升体育教学效果,是当代高校体育教师需要着重研讨的课题。

关 键 词：互联网+ 高校体育 教学模式 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]