基于立德树人的高中思政课教学设计问题探讨——以必修一原始社会的解体和阶级社会的演进为例  

作　　者：吉敏娴 

机构地区：[1]吴江汾湖高级中学,江苏苏州215000

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第8期205-207,共3页

摘　　要：教学设计作为教学活动的重要环节,是针对教学预期进行逆向推测并采取适当手段以达到预设效果。本文基于立德树人的教学理念,从高中思想政治课教学实际出发,从高中政治必修一第一课的教学实际出发,分析现实教学中常见的一些问题,试探高中思政课教学设计应当如何最大程度应用于课堂。

关 键 词：教学设计 高中思政课 教学实际 

分 类 号：G[文化科学]