浅析小学作文教学  

作　　者：王锐 

机构地区：[1]大名县教育体育局教研室,河北邯郸056900

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第6期168-171,共4页

摘　　要：一直以来作文教学的优劣体现了教师语文教学的能力,是语文教学重要组成部分,且不可或缺。如何教好学生写好作文,对于语文教师来讲一直都是一个很重要的难题,特别是对于那些刚在学校里接触到作文学习和一些写作、阅读底子比较差的学生来说,更是让许多老师在教学过程中费尽了心思也难以见到成效。本文主要总结了现如今小学作文教学中的几种不良倾向,并针对性的提出了对应的改革改革,以供我们的教育人参考借鉴。

关 键 词：作文现状 对策 建议 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]