作文现状

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作文教学现状与突围策略
《语文教学之友》2024年第12期17-20,共4页翟暾 
作文教难、学难,全社会头疼,其弊端在复杂。大道至简,解决办法在“简”。刘勰在《文心雕龙》里提出了文章开头、中间、结尾的至简方法,这是走出当前作文教学困境的灵丹妙药。
关键词：作文现状 大道至简 刘勰 至简方法 
谈高考作文现状及教学策略
《语文教学之友》2024年第12期20-23,共4页索颖泓 牛一然 
依据高考作文的命题特色、新课标关于写作教学的要求及学生的作文现状,探讨高中语文作文教学的有效策略。高考作文的命题特色主要体现在思维多元化、重视培养学生的思辨能力、注重联系现实生活以及对人文关怀的深切关注。高中语文作文...
关键词：高考作文特点 作文现状 作文教学策略 
农村小学高年级作文现状及对策的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0045-0048,共4页高菊霞 
在农村小学语文教学中作文教学是十分重要的内容,但是就现阶段来看农村小学高年级作文教学仍旧存在着较多的欠缺和不足,学生的能力和素养发展相对较慢,需要做出进一步的优化和调整,本篇文章也将目光集中于此,从农村小学高年级作文教学...
关键词：农村 小学高年级 作文教学 教学方法 
作文教学中思维与表达专项训练刍议
《作文成功之路》2024年第9期95-96,F0003,共3页马起武 
很多学生的作文立意与材料脱节、结构混乱、语言表达随意,读来不知所云。面对这一作文现状,教师要高度重视作文教学,采用行之有效的办法,强化作文思维训练和语言表达训练,提高学生审题立意、谋篇布局、遣词造句的能力,使学生写出立意高...
关键词：作文教学 谋篇布局 作文现状 审题立意 作文立意 专项训练 遣词造句 作文思维 
提升小学生写作能力的方法
《作文成功之路》2023年第47期83-85,共3页邱荣蓉 
写作教学可培养学生的语言组织能力与表达能力,而且小学阶段对学生写作能力的培养关乎学生未来综合能力的发展。当前的写作教学情况不是很理想,学生的写作能力有待提高,这在某种程度上阻碍了学生综合素养的提升。分析小学作文现状,探究...
关键词：小学作文教学 语言组织能力 作文现状 语文成绩 作文教学方法 写作教学 能力的发展 小学阶段 
农村小学作文教学现状与对策研究
《进展》2022年第S02期167-168,共2页孙杨梅 
作文教学是小学语文教学中的重点。《语文课程标准》提出:“写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见它的突出地位,根据语文核心素养对小学生提出的要求,写作教学也要做出与以往不同的改变,小学写作应着眼于生活的需要,更加开放,更加...
关键词：作文现状 小学习作 素材积累 习作策略 
浅析小学作文教学
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第6期168-171,共4页王锐 
一直以来作文教学的优劣体现了教师语文教学的能力,是语文教学重要组成部分,且不可或缺。如何教好学生写好作文,对于语文教师来讲一直都是一个很重要的难题,特别是对于那些刚在学校里接触到作文学习和一些写作、阅读底子比较差的学生来...
关键词：作文现状 对策 建议 
半壁江山,有径可攀——初中生写作的“困”与“法”
《语文世界（中旬刊）》2022年第2期46-48,共3页沈晓清 
作文是语文的半壁江山,地位举足轻重。但学生作文现状不尽如人意。情感上不爱写,技巧上不会,写作能力令人堪忧。初中生写作之“困”主要表现如下。一、学习理念不对很多人觉得作文不好,多写就好。没有质量,先抓数量。方法简单粗暴,既忽...
关键词：写作兴趣 学习理念 作文现状 积累运用 夯实基础 课业负担 简单粗暴 初中生写作 
让习作充满儿童气息
《福建教育研究》2021年第5期80-81,共2页刘美治 
本来,儿童应比成人更多地保留着人类灵性中的真、善、美。然而,读读现在孩子的作文,却难于察觉到那份可贵的天性。字里行间,触摸不到纯洁无暇的童心,搜寻不到天真烂漫的童趣,感受不到纯朴率真的童真。在大多数孩子的作文里,我们所能看...
关键词：单调乏味 作文现状 成人化 模式化 习作 儿童 
核心素养视角下改进小学中高年级作文教学的几点认识被引量：1
《学周刊》2021年第22期135-136,共2页罗全明 
培育学生学科核心素养,已经成为当今时代中小学教育的主流趋势。对于小学作文课程来讲,需要教师以核心素养为导向,推进作文课堂重构,打造全新的中高年级作文教学模式,提高作文教学的有效性。小学中高年级作文教学是基础教育的主要构成部...
关键词：核心素养 作文现状 改进方法 掌握技巧 
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