师范专业学生对教育惩戒的认知现状  

作　　者：邱丹丹 潘治英 胡恒欣 卢晓灵[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院,贵州六盘水553004

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第9期165-167,共3页

摘　　要：教育惩戒是达到教育教学目的的重要手段之一,是落实立德树人根本任务,保障和规范学校、教师依法履行教学和管理职责的重要基础。如何合理使用教育惩戒权体现教师的教学管理能力和教学组织能力。师范专业的学生是未来教师队伍的重要组成部分,充分认识教育惩戒以及灵活使用教育惩戒规则是发挥教育艺术和促进学生健康成长的必要过程。

关 键 词：师范生 教育惩戒 认知现状 

分 类 号：G[文化科学]