公民教育思想对于课程思政教育内容的启发  

在线阅读下载全文

作  者:黄煜镔[1,2] 钟轶峰[1,2] 

机构地区:[1]重庆大学土木工程学院,重庆400045 [2]重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室,重庆400045

出  处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期107-110,共4页

摘  要:课程思政是大学教育改革的重要发展方向,如何保证其健康长效发展是一重大问题。课程思政的根本目标是立德树人,因此学生层面的道德教育仍可以是课程思政的基础内容,这与西方公民教育相同,可由西方公民教育的理论和实践得到借鉴。课程思政应当引入公民教育思想,强调心的教育,倡导社会主义核心价值观,使课程思政具有稳定的发展基石。

关 键 词:大学教育 课程思政 思想政治教育 公民教育 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象