钟轶峰

作品数：51被引量：116H指数：5
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供职机构：重庆大学土木工程学院更多>>
发文主题：变分渐近细观力学模型复合材料基于变分更多>>
发文领域：建筑科学一般工业技术交通运输工程文化科学更多>>
发文期刊：《公路》《金属热处理》《建筑结构学报》《土木与环境工程学报（中英文）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金重庆市自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金更多>>
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人工智能对工科课堂教学的影响
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0164-0167,共4页黄煜镔 钟轶峰 
重庆大学研究生教改项目(yjg183013)资助。
人工智能技术是当代科技的明珠,也将深刻影响大学工科的课堂教学。尽管人工智能在教育教学中具有独特的优势,但还不具备情感交流和创新能力;人工智能时代课堂教学中,学生成为中心,教师更多扮演导师角色,更加接近古典时代的师生关系;同时...
关键词：人工智能 工科 课堂教学影响 
案例教学法在工科学生创新能力培养中的应用被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0160-0163,共4页黄煜镔 钟轶峰 
重庆大学研究生教改项目(yjg183013)资助。
创新能力培养是高等院校新工科建设中的重要内容,改进和优化教学方法也必然成为教育改革的主题之一。案例教学法存在深厚的理论和实践基础,突出以学生为主体及具有探究性,有助于学生创新意识、创新思维、创新技能的培养,契合工科学生创...
关键词：工科学生 案例教学法 创新能力 培养 
大学教育中人工智能的影响问题探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期43-45,共3页黄煜镔 钟轶峰 
人工智能是影响当代社会发展的重要科技力量,大学教育也面临人工智能发展带来的新机遇和新问题。人工智能是一门多学科交叉形成的新兴科学技术,其快速发展推动“智慧地球”理念。人工智能影响下的大学教育,需要改变教育培养目标、教育...
关键词：人工智能 大学教育 应用 趋势 
基于教学思想的本科工程教育专业认证制度探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期25-28,共4页黄煜镔 钟轶峰 
重庆大学土木工程学院教学改革研究项目(TMJG201816)资助;重庆大学教学改革研究项目(2016Y32)资助。
工程教育专业认证是我国高等教育近年来的重要活动,各个高等院校都需要投入大量的人力、物力和财力参与其中,因此加强对于工程教育专业认证制度的认识十分重要。工程教育专业认证制度来源于西方国家,服务于相关国家的教育需求,并随着社...
关键词：工程教育 专业认证制度 教学质量 社会需求 教学思想 
在线课程教学效果优化措施探讨被引量：1
《大学教育》2022年第10期98-100,104,共4页黄煜镔 钟轶峰 
重庆大学土木工程学院教学改革研究项目(TMJG201816)资助;重庆大学教学改革研究项目(2016Y32)资助。
“互联网+教育”是新时代的主题词,在线课程教学也越来越重要。高等院校如何保证线上学习的质量,不断提升线上课程的教学效果,成为社会广泛关注的问题。目前,我国高等院校在线课程教学受传统教育模式的影响,存在一些不足,此外,在线课程...
关键词：高等院校 在线课程 教学效果 优化措施 
公民教育思想对于课程思政教育内容的启发
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期107-110,共4页黄煜镔 钟轶峰 
课程思政是大学教育改革的重要发展方向,如何保证其健康长效发展是一重大问题。课程思政的根本目标是立德树人,因此学生层面的道德教育仍可以是课程思政的基础内容,这与西方公民教育相同,可由西方公民教育的理论和实践得到借鉴。课程思...
关键词：大学教育 课程思政 思想政治教育 公民教育 
大学课程思政教育中的隐性教育探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第5期99-102,共4页黄煜镔 钟轶峰 
显性教育与隐性教育相统一是思想政治教育的重要原则,课程思政根本目标是立德树人,本质上是道德教育,因此有必要加强相关隐性教育的研究。思政教育显性方法效果不易持久,隐性教育能使受教育者产生思想共鸣,影响深刻持久;发达国家的价值...
关键词：大学教育 课程思政 思想政治教育 隐性教育 
大学工科课程思政教育的实效性探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第4期111-114,共4页黄煜镔 钟轶峰 
课程思政是重要的教育改革新举措,如何增强其实效性是一重要的问题。我国不同类型高等院校实施课程思政既有普遍的问题也有自身的特殊性。实效性是开展课程思政的基本要求。由于在学校管理模式、工科专业教师素养、学生自我意识等方面...
关键词：大学工科 课程思政 实效性 优化措施 
翻转课堂教学模式中教师的重要性探讨被引量：15
《大学教育》2021年第4期29-31,共3页黄煜镔 钟轶峰 
重庆大学土木工程学院教学改革研究项目(TMJG201816)资助;重庆大学教学改革研究项目(2016Y32)资助。
翻转课堂教学模式由于符合信息化环境下的教育改革理念,成为我国各级教育广泛关注的话题,但在实践过程中却存在一定的问题。翻转课堂教学模式以学生为中心,要求教师转变角色,但事实上是对教师提出更高的要求。翻转课堂教学中,教师依然...
关键词：翻转课堂 课堂教学 教师 教学能力 
三维建模与虚拟现实技术在本科教学的多环节应用——以道桥专业为例被引量：2
《大学教育》2021年第3期23-26,共4页王慧 钟轶峰 
重庆大学教学改革研究项目“拔尖创新路桥人才培养体系的探索与实践”(2016Y32)。
随着建筑信息模型(BIM)技术的发展,部分国内外高校将BIM技术引入工程制图教学、专业课程设计与毕业设计实践等多个教学环节。此外,虚拟现实(VR)技术也逐渐应用于各类工程实践及教学场景中,比如交通规划、驾驶模拟、驾驶员行为等相关研...
关键词：BIM技术 VR技术 交通基础设施 课程类型 应用场景 
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