教学思想

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习与智长 化与心成——高校外语课程思政融合中国传统教学思想的路径探析
《高教学刊》2025年第S1期185-188,共4页孙斐 
东北大学秦皇岛分校2024—2025学年教学研究与改革项目库入库项目“《高级日语》课程思政推动下的有效育人模式实践与探索”(无编号)。
高校外语思政课程设计与中国传统教学思想中的“育人”目标具有传承性,对如何在高校外语课程设计教学过程融合中国传统教学中的教学方法、学习方法及评价方法,如何提升教师素养的路径进行教学实践与反思。这是推动我国特色教学理论建构...
关键词：高校外语 课程思政 传统教学思想 融合 育人目标 
单元教学思想对高中数学试卷与课程标准一致性影响的研究
《数理天地(高中版)》2025年第7期114-116,共3页杨朝星 
“广西教育科学‘十四五’规划2024年度专项课题《“8335”新结构高考数学试卷与课程标准一致性的研究》(课题立项号2024ZJY1145)”阶段性研究成果。
数学试卷是按照课程标准制定的考核手段,随着当前我国教育改革的深入,考试必须对学生的核心素养进行考查,并且结合教学标准,让两者高度一致,这样才可以有效实现教学和考试的有效结合,提升学生的学习效果.单元教学作为当前教学中重要的...
关键词：单元教学 高中数学 教学策略 
语文教学思想“少教多学”的探究与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期132-135,共4页刘杰 
“少教多学”教学思想已有很长的发展历史,是古今中外教育家对教与学关系深入研究得出的教育理论。在新课程改革“双减”“双新”强调减负提质的背景下,其独特性、关键性显得越来越重要。“少教多学”这一教学理念,倡导教师精简教学内容...
关键词：初中语文 教学思想 “少教多学” 自主学习 
疑探教学思想在语法教学中的应用
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期81-81,共1页杨万凯 
2023年度河南省基础教育教学研究项目一般课题“疑探教学指导下的高中英语‘微专题课’的研究”的阶段性成果之一。立项编号:JCJYC2305130014。
新课标倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本文从疑探教学思想出发,探讨疑探教学思想在语法教学中的应用价值与实践策略。一、英语语法教学的重要性英语语法教学在中学教育中占有重...
关键词：学科核心素养 汉语思维 疑探教学 教学中的应用 英语语法教学 汉语语法 探究学习 自主学习 
论构建中国化教学论学科话语体系的历史和实践基础
《课程.教材.教法》2025年第3期4-12,共9页刘旭东 王志鹏 
2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“中国化教育学话语体系构建研究”(24JD710016)。
历史与逻辑相统一和用自己的话语解读中国教学实践变革,是构建中国化教学论学科话语体系的方法论和价值论原则。中国悠久的教学实践形成了独特的教学思想方法和教学实践方式,为构建中国化教学论学科话语体系提供了深厚的历史基础。新时...
关键词：中国化教学论 话语体系 中国传统教学思想 教学实践变革 
泰州学派“教”“学”思想及其开掘转化
《科教导刊》2025年第7期72-75,共4页幸玉芳 
江西省教育“十四五”科学规划一般课题“江西‘泰州之学’在高校思想政治教育中的价值与传承研究”(21YB058);江西省高校人文社会科学研究专项任务(思想政治工作)课题“新时代书院文化对高校思想政治教育的启示研究——以江西为例”(SZZX2054)。
教与学作为教育活动的两大关键环节,需要我们不断探索其中的规律和方法。开一代平民教育之风的泰州学派,在丰富的讲学实践中积淀出宝贵的“教”“学”思想,主要包括教无定类、教无定法和教无定所的“教”思想,以及仁学为本、勤学为径、...
关键词：泰州学派 教 学 转化 
《数理天地》(初中版) 征稿启事
《数理天地(初中版)》2025年第5期F0004-F0004,共1页
《数理天地》(初中版)由中国科学技术协会主管,中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。《数理天地》(初中版)刊登数学内容。栏目设置《基础精讲》《例题精讲》《解题技巧》《聚焦“双减”》《教学思想实践》《教学...
关键词：教学经验交流 核心素养培养 栏目设置 解题技巧 教学思想 数学融合 征稿启事 例题精讲 
数字时代物流商科人才培养
《中国储运》2025年第3期138-139,共2页周明 朱吉闯 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目——基于品控视角的广西冷链物流“最先一公里”建设问题及应对策略研究(2022KY1308)。
数字时代物流商科人才培养及思政引领成为高等职业教育的新关注点。方法上坚持将思政融入物流商科人才培养,不断探索发展文化实践创新,拓宽课程思政育人的新途径,持续优化人才培养模式,迎接新数字挑战,适应新需求,实现教育教学思想理论...
关键词：教育教学思想 高等职业教育 商科教育 数据技术 技术技能 新商业模式 大数据 数字时代 
因材施教教学思想在高校体育教学中的应用与实践
《中华武术》2025年第3期75-77,共3页张胜 鲁虹玻 
四川幼儿教育与发展研究中心2024年自筹项目(项目编号:SCYJ2024ZC08);青藏高原及其东缘人文地理研究中心(成都理工大学)2024年开放基金项目(RWDL2024-YB003);四川省教育数字化发展与评价重点实验室2024年自筹项目(EDDEL202405Z)。
本文运用文献研究法、问卷调查法、实地调研法等多种研究方法,力求全面、深入地探究因材施教在高校体育教学中的应用与实践。聚焦于因材施教在高校体育教学中的应用与实践,旨在深入剖析其内涵、探寻实施路径、总结实践经验并提出创新策...
关键词：高校体育教学 因材施教 实施路径 文献研究法 应用与实践 创新策略 教学思想 实践指导 
探索初中语文阅读“三美”教学思想新路径
《师道(教研)》2025年第2期143-144,共2页何伟强 
初中语文阅读教学旨在培养学生对文学作品的理解和欣赏能力,而“三美”教学思想为实现这一目标提供了新的探索途径。传统的教学方法往往重视对知识点的灌输,但忽视了学生对于情感、思维和文化的感知与理解。因此,有必要探索一种新的教...
关键词：教学路径 语文阅读 初中语文阅读教学 欣赏能力 教学思想 语言美 思维美 文学作品 
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