浅谈高中英语作文读后续写的教学研究  

作　　者：柴春梅 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第五十中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2022年第9期33-35,共3页

摘　　要：英语是培养国际型人才的重要学科,在全球一体化发展进程不断加快的当下,为了促进国家行业进步,我国加强了英语教育重视。高中生即将面临高考、步入大学,为了实现持续发展,在高中英语教学中应加强学生阅读、写作能力的培养。写作是高中英语的重要环节,在新课程改革下我国英语传统命题作文已经逐渐转变为读后续写作文,这种转变有助于提高学生综合能力素养。本文便以此为核心展开研究,探讨高中英语作文读后续写的主要价值、教学存在的问题,提出有效的教学策略及相关注意事项,以期为教学实践提供参考。

关 键 词：高中英语 作文 读后续写 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]