高职院校教师工程实践能力提升的策略研究  

作　　者：高将[1] 张宝军[1] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《前卫》2021年第14期94-96,共3页

摘　　要：高职院校教师工程实践能力的提升,对高职教育事业的发展有着十分重要的意义.为了更好地提升高职院校教师工程实践能力,现针对高职院校教师工程实践能力的现状,从个人因素、学校因素、外部因素三个方面阐述高职院校教师工程实践能力薄弱的原因,文中从不同层面提出了促进高职院校教师工程实践能力提升的策略.通过前期调研和工程实践,本文总结出三条促进高职院校教师工程实践能力提升的措施:教师自身应提高思想意识,积极主动走进企业锻炼,不断充实、提升自己:高职院校应完善相关制度,重视青年教师队伍建设,积极引进企业高端人才,聘请经验丰富的企业职工来校为年轻教师进行培训:社会各界应对职业院校教师转变教学方式方法多一些理解,为他们实践教学能力的提升提供政策性的支持和帮助.

关 键 词：高职院校 实践教学 能力提升 策略 

分 类 号：G0[文化科学]