基于“浸入式”教学法的军事英语口语教学第二课堂建设探索  

作　　者：靳琼 

机构地区：[1]武警工程大学基础部,陕西西安710086

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期147-149,共3页

摘　　要：军事英语口语能力对军校学员得体使用英语表达军事意图和军事思想、准确用英语进行军事沟通和军事交流起到了很重要的作用。本文提出构建第二课堂,利用丰富的活动形式,与军事热点紧密结合的主题,以学生为主体的活动设计,帮助学员实践语言技巧,提高军事英语口语水平,并通过探究“浸入式”教学的理论基础,构建特色化的第二课堂活动,提高学员的军事英语口语交际能力。

关 键 词：军事英语 浸入式 第二课堂 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]