幼儿园家园合作共育教育模式的应用探究  

作　　者：王庆庆 

机构地区：[1]莘县实验幼儿园,山东莘县252400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第8期53-55,共3页

摘　　要：教师与家长作为幼儿成长道路上的关键人物,应该共同合作,在家园合作共育的教育模式下,积极的帮助幼儿进行成长,从而实现幼儿的全面发展。幼儿在成长的各个阶段都需要教师和家长的共同努力,因此,为了帮助幼儿更好地进行成长,幼儿园提出了家园合作的教育模式,其目的就是希望在教师和家长的共同参与下,促进幼儿的健康成长,度过一个快乐的时光。

关 键 词：幼儿园 家园合作 共育教育模式 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]