大中小学思政课一体化视域下高职院校思政课教学改革探索——以D学院为例  

作　　者：黄美凤[1] 郭萌 

机构地区：[1]福建电力职业技术学院,福建泉州362000 [2]泉州实验中学,福建泉州362000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第7期167-170,共4页

基　　金：文章为2021年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目立项课题“大中小学思政课一体化视域下高职院校思政课教学改革探索”的研究成果,项目编号:JAS21570。

摘　　要：高职思想政治理论课肩负着立德树人的根本任务,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要的工程,推动思政课建设内涵式发展。”而教育部党组于2019年9月印发了《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》,该方案强调指出:“以高质量示范课堂为抓手……以高标准教学质量为目标……全面提升思政课质量和水平。”由此可知,在大中小思政课一体化背景下高职院校思政课教师如何推动思政课内涵式发展,首要的就是把握内容为王,并着力于进行思政课教学改革与探索,全面提升思政课教学质量与水平。本文尝试从地域特色出发,并结合D院办学特点,并与我市实验中学政治课教师合作探究,致力于使思政课内容高度聚焦、方法有效融合、力量一体推进,体现“守好一段渠、种好责任田”的实际运作和实效,服务于立德树人的目的。

关 键 词：大中小思政课一体化 内涵式发展 思政课 教学改革 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]